Investigación y Estrategias de Marketing Educativo PDF Imprimir E-mail

 

Las instituciones de educación se ven abocadas a considerar y ponderar los factores de riesgo de sus decisiones, especialmente en un mercado educativo tan competido como el actual”. Julio Cesar Mesa, docente y consultor en Marketing.

 

El MARKETING EDUCATIVO es el orientador de la estrategia de las instituciones de educación, permitiendo analizar, planificar, ejecutar y controlar los procesos de intercambio entre los jóvenes (matricula potencial), la Institución, la empresa, la familia, la comunidad y otras escuelas.

Las memorias de la conferencia le ayudarán a comprender diferentes factores  necesarios para ser usados en el cumplimiento de sus objetivos organizacionales: desarrollo y educación con calidad, permanencia en el tiempo y rentabilidad.


Temáticas:

Marketing Educativo de la Teoría a la Práctica.

Marketing aplicado para el crecimiento y retención de alumnos en instituciones de educación.

Marketing Educativo para la competitividad en instituciones de educación en el contexto de las NTC.

Sistemas de información para la gestión educativa.

 

Esta presentación corresponde a la  conferencia organizada por  Indemer  "investigación de Mercados consultores”.

 

 

 

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Julio César Mesa L.
Gerente de Proyectos

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Medellín-Colombia

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Investigación y Estrategias de Marketing Educativo

 

Las instituciones de educación se ven abocadas a considerar y ponderar los factores de riesgo de sus decisiones, especialmente en un mercado educativo tan competido como el actual”. Julio Cesar Mesa, docente y consultor en Marketing.

 

El MARKETING EDUCATIVO es el orientador de la estrategia de las instituciones de educación, permitiendo analizar, planificar, ejecutar y controlar los procesos de intercambio entre los jóvenes (matricula potencial), la Institución, la empresa, la familia, la comunidad y otras escuelas.

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Si hemos decidido realizar la investigación de mercados utilizando una encuesta, debemos definir la muestra. Es evidente que para cualquier empresa que se proponga conocer cuántos son los hogares de una pequeña localidad que consumen carnes frías, el procedimiento que se seguirá será sencillo: consistirá en preguntar a los 400 ó 500 hogares de esa pequeña localidad. A esto se le llama censo. Pero lo que toda compañía desea, por lo general, no es disponer de esos datos locales, sino los relativos a toda Colombia o una amplia zona geográfica, y este dato sería imposible de averiguar si para ello hubiera que preguntar a todas y cada una de las familias. De ahí la necesidad de definir la muestra.

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